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为了提高教学质量，教师采取多种教学方法，了解学生对本门课程的教学内容、教学方法等体验和感受，特意在每学期结束时进行课堂教学效果调查，发现大多数同学是认可教师采取的课堂教学方法的改革和创新的，并认为在获得更多专业技能提升的同时，综合能力得到了锻炼。
基于CBET模型教学效果调查
【摘 要】
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为了提高教学质量，教师采取多种教学方法，了解学生对本门课程的教学内容、教学方法等体验和感受，特意在每学期结束时进行课堂教学效果调查，发现大多数同学是认可教师采取的课堂教
【机 构】
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石河子大学经济与管理学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2016年24期
【基金项目】
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石河子大学教育改革项目:“基于CBET模型的《培训与开发》课堂教学模式改革与探索”(编号:KG-2013-52)
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