论文部分内容阅读
春天里——杨健摄影作品选登
【出 处】
:
农场经济管理
【发表日期】
:
2021年2期
其他文献
课程思政建设越来越受到高职院校的关注,高职英语作为语言文化通识课,包含丰富的思政教育资源,有实施课程思政的可行条件.在实施过程中存在缺乏相关意识、实施模式不清晰、实施反馈延迟等问题,阻碍了课程思政的有效推进.教师需合理选择思政素材、调整教学实施方法,以提高课程思政中的课堂互动性和学生参与度,从而探索出相对稳定且有效的课程思政教学实施模式,提升公共英语课程的思政教育功能.
审辨式思维是培养学生数学核心素养的组成部分,聚焦于”数学思考”这一教学目标.审辨式思维的培养不是一蹴而就的,应从每节课抓起,具体可以通过”以前置预学为载体的任务驱动””以问题素材为主导的对比建构”两条教学策略,对小学生数学审辨式思维课堂教学中的培养路径进行探索.