【摘 要】
：
高阶思维能力,是指发生在较高认知水平层次上心智活动和认知能力.新课程改革背景下,数学教育教学要求提升学生数学高阶思维能力,这是数学核心素养培养与发展的内涵要求,也是
【机 构】
：
启东市南阳小学,江苏启东226200
论文部分内容阅读
高阶思维能力,是指发生在较高认知水平层次上心智活动和认知能力.新课程改革背景下,数学教育教学要求提升学生数学高阶思维能力,这是数学核心素养培养与发展的内涵要求,也是数学能力深刻发展的基本要求.数学是一门培养学生思维能力的基础科学,开展数学教学的过程,就是培养学生思维能力的过程.帮助学生在提高认知水平基础上的心智活动或更高层次上的认知能力,实现从个体走向整体的高阶思维的跨越,进而提高学生数学学习的探究能力和创新能力.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
钦杭结合带在晚古生代发生的陆内拉张和裂陷，形成的二叠纪茅口期小江边组和孤峰组等海相火山-喷流沉积地层，为区域性微细浸染型金矿的矿源层，具有空间上的成带性和时间上的
“春燕春鸟随春飞,春鱼春虾弄春水.春蝶春蜂采春花,春风春雨送春归.”盼望着,盼望着,春的脚步,终于没有辜负我们的期待,姗姗而来.那春风千般柔情,拂动绿柳;那春雨万般灵动,染
晋宁期黑云母花岗闪长岩(九岭岩基的一部分)为石门寺矿区成矿围岩,燕山期成矿母岩-酸性深成至浅成花岗岩体依次侵入其中.厚大且产状平缓的似层状钨(铜、钼)矿体大致平行
通过对花岗闪长斑岩中角闪石的电子探针分析,应用角闪石全铝压力计估算出罗卜岭花岗闪长斑岩的平均结晶压力是1.214kbar,对应的侵位深度约为4273m.结合已有的同位素测年
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文对鲁西蒙阴地区常马庄金伯利岩的岩石学、岩石化学、微量元素、稀土元素、同位素等特征做了分析，探讨了其成因及生成机制。
寒亭组主要分布潍坊地区莱州湾东南岸滨海平原上，白浪河以东至潍河一线。岩性为粘土质细砂，含海相微体生物化石。通过对其岩性、物质成分、粒度等特征的对比研究表明，其为海
胶东地区中生代有二次重要的碰撞造山事件,印支造山作用主要表现为扬子板块向华北板块俯冲,形成苏鲁高压-超高压变质带及同造山花岗岩及后造山高碱正长岩;燕山造山作用的大陆