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【摘 要】
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《义务教育物理课程标准(2011年版)》提出了三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。而在日常教学中,教师习惯上仍然重“知识与技能”的传授,轻“过程与方法”
【机 构】
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苏州高新区实验初级中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年35期
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