探讨强化健康教育应用于小儿哮喘护理中的临床效果分析

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目的:分析强化健康教育应用于小儿哮喘护理中的临床效果.方法:选择我院2016年5月至2019年2月内收诊的70例小儿哮喘患儿并按照1:1比例将其随机分成对照组和研究组,每组35例,其中,对照组实施常规护理,研究组在此基础上强化健康教育,观察比较护理效果.结果:研究组总有效率高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05).结论:小儿哮喘护理中,强化健康教育的作用显著,可推广.
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