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女儿放学回来一脸的怒色，不等询问，便向我大声宣布了一件事情：“妈妈，今天我和体育老师吵起来了。”
我大惊，这孩子真是能耐见长啊，竟然敢和老师吵架了。
女儿料到我会指责她，所以，在我开口之前就用手掩住了我的嘴巴：“你先听我把话说完，今天这个事情，一点都不怨我。”
然后，她义愤填膺地讲述了事情的经过。今天上午上体育课的时候，有大风，老师就让学生们在操场上玩，自己则躲进了办公室。女儿和几个同学一看老师不在，便偷偷溜到教室去写作业。谁想，快下课时，体育老师回到操场，得知女儿和几个同学回了教室，很是生气，便到教室将那几个孩子的课本全部收走了。
“你们不好好上体育课跑回教室写作业，这就叫违反课堂纪律，老师没收课本也不算不对啊。”面对这种情况，我只好先替老师打圆场。女儿一摆手：“你听我说完，我不是因为老师没收课本才和他吵的。”
我只好继续听着。
“课本收走之后，我和几个同学一起去体育老师那里哀求。我们苦苦求了半节课，一再承认自己的错误，老师却看都不看我们一眼，还趁我们不备将办公室的门嘭地一下摔上，把刘雯的手都夹破了，疼得刘雯当时就哭了。我立刻急了，推门进去质问老师为什么摔门。”
女儿的小脸涨得红红的，小拳头都攥起来了：“对于我的质问，老师理屈词穷无话可讲，最后恼羞成怒直向外撵我。更可气的是，我们从老师那里刚出来，刘雯还埋怨我，说我不该对老师那个态度。”女儿的眼睛里含了泪，明显是感觉很委屈。接下来她又告诉我，放学之前，体育老师将其他孩子的书都还回来了，唯独留了她的书没还，说她的态度有问题。女儿受不了这个，一着急追到老师办公室，又和老师吵了一架。
全部汇报完毕，女儿气呼呼地转向我：“妈妈，你说这个事情怪我吗？是老师太没素质了！”
我越听越气，不是气老师没素质，而是气女儿没事瞎出头，不关自己的事情却非要逞匹夫之勇。老师夹的是刘雯的手，要急也该是刘雯急啊，现在可好，人家孩子的书要回来了，老师对女儿的意见却更大了。
让人生气的是，听了我的教训，女儿还急：“妈妈，你怎么没有一点正义感啊？老师明明做错了，为什么我不能指出来？”
我气恼：“为什么非要你指出来，那么多孩子，为什么他们不站出来？”
女儿一愣，旋即道：“那是他们懦弱，我可不想当缩头乌龟。”
我更气：“你倒是逞英雄了，可结果呢，别人的书要回来了，现在谁还管你？”
女儿这下蔫了，不过嘴上还是不饶人：“我就说老师没素质，这么点小事也记仇，他不给我课本，我大不了不要了。”
我越发生气，书不要了这叫什么能耐？但是继续批评女儿，我一时也想不出合适的理由。我们母女两个就此冷战。
晚上，老公回来后，我气呼呼地向他抱怨女儿有多傻，老公却忽然笑起来：“老婆，咱一直教育女儿要无私、要坦荡、要敢于追求真理和正义，她今天所做的这一切，虽然有失偏激，但也正是咱们一直引导的，你应该高兴才是啊。她因为刘雯和老师讲理，一是说明有打抱不平、热心助人的好品质，二是也在另一个方面说明了咱孩子骨子里有不畏权势的冲劲啊。”
老公的话让我心头一动，今天下午我只顾着生气，却没想到这件事里也有让人欣慰的东西。的确，我们对女儿的教育一直遵从社会主流所弘扬的一切，不是说我们的胸怀有多么宽广，而是多年职场生涯让我们深知明哲保身或许能得一时之利，但对于宏远的人生来说，却百害而无一利。为了让孩子成长为真正的栋梁之才，从小我们就要求她摒弃小我、胸怀天下和世人。现在，女儿第一次为他人出头落了一身不是，我没有鼓励安慰她，反而横加批评和指责，这让女儿以后如何再坚持我们所希望的品质呢？
但是，一味鼓励女儿，似乎也不对，无论怎么说，和老师吵架总是不对的。听到我的纠结，老公摆摆手：“这件事还是交给我吧。”
让人惊讶的是，老公和女儿只聊了半小时，孩子就气顺了。第二天，女儿主动去给老师认了错，把书本也拿回来了。
我好奇老公到底用了什么妙招，老公不急不慢地说：“我首先肯定了孩子打抱不平的想法，同时也指出，这次出头不算打抱不平，因为老师夹了刘雯的手，是无意之举，他不道歉或许只是碍于面子。接着我告诉女儿，坚持真理和正义没错，但事先一定要搞清什么是真理和正义，老师没收课本、冷落学生绝不是违反真理和正义的事，所以，她大发脾气其实是小题大做。而且，作为社会一分子，个人坚持自己的观点需要有个前提，那就是遵守秩序和规则，在学校里，尊重老师服从纪律这就是秩序和规则，女儿很明显没有做到这一点。所以，她错了，错不在替刘雯出头，而是先混淆了是非，并在错误的道路上越走越远了。”
听老公这一说，我心服口服。仔细想想，他说的这些话其实正是我所想的，怎么我当初就没说出来呢？看来，在亲子教育这条路上，咱还需要继续努力啊。
【编辑：潘金瑞】
我大惊，这孩子真是能耐见长啊，竟然敢和老师吵架了。
女儿料到我会指责她，所以，在我开口之前就用手掩住了我的嘴巴：“你先听我把话说完，今天这个事情，一点都不怨我。”
然后，她义愤填膺地讲述了事情的经过。今天上午上体育课的时候，有大风，老师就让学生们在操场上玩，自己则躲进了办公室。女儿和几个同学一看老师不在，便偷偷溜到教室去写作业。谁想，快下课时，体育老师回到操场，得知女儿和几个同学回了教室，很是生气，便到教室将那几个孩子的课本全部收走了。
“你们不好好上体育课跑回教室写作业，这就叫违反课堂纪律，老师没收课本也不算不对啊。”面对这种情况，我只好先替老师打圆场。女儿一摆手：“你听我说完，我不是因为老师没收课本才和他吵的。”
我只好继续听着。
“课本收走之后，我和几个同学一起去体育老师那里哀求。我们苦苦求了半节课，一再承认自己的错误，老师却看都不看我们一眼，还趁我们不备将办公室的门嘭地一下摔上，把刘雯的手都夹破了，疼得刘雯当时就哭了。我立刻急了，推门进去质问老师为什么摔门。”
女儿的小脸涨得红红的，小拳头都攥起来了：“对于我的质问，老师理屈词穷无话可讲，最后恼羞成怒直向外撵我。更可气的是，我们从老师那里刚出来，刘雯还埋怨我，说我不该对老师那个态度。”女儿的眼睛里含了泪，明显是感觉很委屈。接下来她又告诉我，放学之前，体育老师将其他孩子的书都还回来了，唯独留了她的书没还，说她的态度有问题。女儿受不了这个，一着急追到老师办公室，又和老师吵了一架。
全部汇报完毕，女儿气呼呼地转向我：“妈妈，你说这个事情怪我吗？是老师太没素质了！”
我越听越气，不是气老师没素质，而是气女儿没事瞎出头，不关自己的事情却非要逞匹夫之勇。老师夹的是刘雯的手，要急也该是刘雯急啊，现在可好，人家孩子的书要回来了，老师对女儿的意见却更大了。
让人生气的是，听了我的教训，女儿还急：“妈妈，你怎么没有一点正义感啊？老师明明做错了，为什么我不能指出来？”
我气恼：“为什么非要你指出来，那么多孩子，为什么他们不站出来？”
女儿一愣，旋即道：“那是他们懦弱，我可不想当缩头乌龟。”
我更气：“你倒是逞英雄了，可结果呢，别人的书要回来了，现在谁还管你？”
女儿这下蔫了，不过嘴上还是不饶人：“我就说老师没素质，这么点小事也记仇，他不给我课本，我大不了不要了。”
我越发生气，书不要了这叫什么能耐？但是继续批评女儿，我一时也想不出合适的理由。我们母女两个就此冷战。
晚上，老公回来后，我气呼呼地向他抱怨女儿有多傻，老公却忽然笑起来：“老婆，咱一直教育女儿要无私、要坦荡、要敢于追求真理和正义，她今天所做的这一切，虽然有失偏激，但也正是咱们一直引导的，你应该高兴才是啊。她因为刘雯和老师讲理，一是说明有打抱不平、热心助人的好品质，二是也在另一个方面说明了咱孩子骨子里有不畏权势的冲劲啊。”
老公的话让我心头一动，今天下午我只顾着生气，却没想到这件事里也有让人欣慰的东西。的确，我们对女儿的教育一直遵从社会主流所弘扬的一切，不是说我们的胸怀有多么宽广，而是多年职场生涯让我们深知明哲保身或许能得一时之利，但对于宏远的人生来说，却百害而无一利。为了让孩子成长为真正的栋梁之才，从小我们就要求她摒弃小我、胸怀天下和世人。现在，女儿第一次为他人出头落了一身不是，我没有鼓励安慰她，反而横加批评和指责，这让女儿以后如何再坚持我们所希望的品质呢？
但是，一味鼓励女儿，似乎也不对，无论怎么说，和老师吵架总是不对的。听到我的纠结，老公摆摆手：“这件事还是交给我吧。”
让人惊讶的是，老公和女儿只聊了半小时，孩子就气顺了。第二天，女儿主动去给老师认了错，把书本也拿回来了。
我好奇老公到底用了什么妙招，老公不急不慢地说：“我首先肯定了孩子打抱不平的想法，同时也指出，这次出头不算打抱不平，因为老师夹了刘雯的手，是无意之举，他不道歉或许只是碍于面子。接着我告诉女儿，坚持真理和正义没错，但事先一定要搞清什么是真理和正义，老师没收课本、冷落学生绝不是违反真理和正义的事，所以，她大发脾气其实是小题大做。而且，作为社会一分子，个人坚持自己的观点需要有个前提，那就是遵守秩序和规则，在学校里，尊重老师服从纪律这就是秩序和规则，女儿很明显没有做到这一点。所以，她错了，错不在替刘雯出头，而是先混淆了是非，并在错误的道路上越走越远了。”
听老公这一说，我心服口服。仔细想想，他说的这些话其实正是我所想的，怎么我当初就没说出来呢？看来，在亲子教育这条路上，咱还需要继续努力啊。
【编辑：潘金瑞】