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基于英语专业口语课堂中表现出的局限性,文章提出积极开展第二课堂活动的必要性及其策略,从而,充分为学生创造锻炼和提高英语口语能力的平台。
浅谈第二课堂活动在英语专业口语教学中的必要性及其策略
【摘 要】
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基于英语专业口语课堂中表现出的局限性,文章提出积极开展第二课堂活动的必要性及其策略,从而,充分为学生创造锻炼和提高英语口语能力的平台。
【机 构】
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焦作师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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