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小学生对外部世界的探究充满兴趣,而美术作为对外界事物的载体,它是外界事物的一种特殊的表现形式,有表达事物的形态结构和对外界色彩组成,教育工作者可以通过美术作品中的色彩形式来培养学生对色彩的认知,这是一种通过对学生兴趣的吸引,由外界向内部作用的一种高效而对学生十分轻松的教学方式.
探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径
【摘 要】
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小学生对外部世界的探究充满兴趣,而美术作为对外界事物的载体,它是外界事物的一种特殊的表现形式,有表达事物的形态结构和对外界色彩组成,教育工作者可以通过美术作品中的色
【机 构】
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广东省广州市增城区富鹏小学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年8期
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