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本文结合作者多年的教学实践、思考和探索,从三个方面阐述了如何激发学生学习兴趣,从而渗透素质教育。
激发学习兴趣,践行素质教育
【摘 要】
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本文结合作者多年的教学实践、思考和探索,从三个方面阐述了如何激发学生学习兴趣,从而渗透素质教育。
【机 构】
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福建省上杭旧县中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年7期
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