【摘 要】
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农业专科教育是适应我国农村经济建设培养有一定理论素质的专业实用性人才的重要教育层次,努力培养学生的实践能力具有更为特殊的重要性。认真按照专业教学计划,抓好实验、实
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农业专科教育是适应我国农村经济建设培养有一定理论素质的专业实用性人才的重要教育层次,努力培养学生的实践能力具有更为特殊的重要性。认真按照专业教学计划,抓好实验、实习、生产劳动等实践环节,使他们在理论和实践的结合方面得到系统的、严格的训练是十分重要的,与此同时,认真组织学生参加课外的科学实践小组活动,以培养学生实践能力,是一条十分有效的途径。然而,在具体实行过程中,由于人员、时间、地点都较分散,各小组的要求又不尽相同等原因,实践小组的活动常常出现“开始时积极,工作时不齐,结束时无几”的现象,教师埋怨学生不主
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