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分析目前初中英语听说教学存在的问题。通过两次测试分析100名七年级学生听说能力的变化。认为经过两年的教学实践,学生的听说能力有了显著提升。提出在初中英语听说教学中,教师应根据学生的实际情况,充分利用互联网智能化教学平台,重视听说策略指导,以提升学生的听说能力。
提升初中生英语听说能力的实践研究
【摘 要】
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分析目前初中英语听说教学存在的问题。通过两次测试分析100名七年级学生听说能力的变化。认为经过两年的教学实践,学生的听说能力有了显著提升。提出在初中英语听说教学中,
【机 构】
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陈经纶中学劲松分校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题“中小学英语学与教数字化平台的研制和应用实验”(课题编号:NAFLE0214001)的部分研究成果
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