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写父母之爱？你会不会眼睛一亮，大叫：“简单啊！冬天盖被子，夏天扇扇子；冒雨接孩子，发烧背着送医院，累出汗珠子……”是啊，很多孩子写父母之爱时，习惯写这些素材，熟悉。但是，如果把这样的素材比成鱼，这些鱼就像海军陆战队，已登陆了好几天，不，好几年，好几代人。溜溜梅老师小时候也这样写——这样的鱼还能好吃吗？还能吃吗？
当然不能。
你可能会困惑：那我们怎么写父母之爱呢？
有办法，溜溜梅老师教你一招：撒网计，咱们去“生活”海洋中捕捞新鲜可口的“爱之鱼”。这一网要撒向“小习惯水域”：想想爸爸妈妈有没有很特殊的小习惯，这些小习惯中藏着最好的写作素材。
比如妈妈说她就爱吃鱼头，习惯把最肥最嫩的鱼肚子上的肉留给你吃——有没有发现，你爱吃的就是爸爸妈妈不爱吃的？
比如你生病了，妈妈习惯摘下眼镜，用眼皮试你额头的温度——有没有从妈妈的动作中体会到爱的温度？
比如爸爸每天早上分手时，习惯性地祝你快乐；下班一进门，习惯性地叫一声你的名字，先找到你，问问你的学习——有没有感受到爸爸的眼里心里只有你？
比如爸爸喜欢抽烟，但只要一看见你进门，就会立刻掐（qiā）灭香烟——有没有从爸爸的习惯性动作中发现他对你的呵护和在乎？
比如你摔倒了，妈妈习惯赶紧把你扶起来，爸爸习惯站在旁边不理不睬，等你自己爬起来。你考试考砸了，媽妈什么反应，爸爸怎么对待——你有没有体会到不同的做法，同样的父母之爱？
撒网捕捉你生活中的“爱之鱼”
爸爸有一个特殊的小习惯：______________________________，因为爸爸______________________________。
妈妈有一个特殊的小习惯：______________________________，因为妈妈______________________________。
鲜鱼出“鲜”作
《鱼头里的爱》、《爱的温度》、《爸爸的眼里只有我》、
《有一种爱叫“不管”》（写爸爸培养孩子自理自立的事）、
《一样的爱》（对比写爸爸妈妈对我不同的爱）
亲爱的小朋友，你想到什么好题目了？也来晒晒自己的鲜鱼鲜作吧！
《 》，写______________________________的事
打个比方来说，父母之爱就像美丽可爱的鱼，这鱼儿畅游在生活的水里。擦亮眼睛去观察，瞄准生活真实去撒网：
小细节小习惯，大发现大感动。
学会撒网，你一定能写出与众不同的父母之爱。
当然不能。
你可能会困惑：那我们怎么写父母之爱呢？
有办法，溜溜梅老师教你一招：撒网计，咱们去“生活”海洋中捕捞新鲜可口的“爱之鱼”。这一网要撒向“小习惯水域”：想想爸爸妈妈有没有很特殊的小习惯，这些小习惯中藏着最好的写作素材。
比如妈妈说她就爱吃鱼头，习惯把最肥最嫩的鱼肚子上的肉留给你吃——有没有发现，你爱吃的就是爸爸妈妈不爱吃的？
比如你生病了，妈妈习惯摘下眼镜，用眼皮试你额头的温度——有没有从妈妈的动作中体会到爱的温度？
比如爸爸每天早上分手时，习惯性地祝你快乐；下班一进门，习惯性地叫一声你的名字，先找到你，问问你的学习——有没有感受到爸爸的眼里心里只有你？
比如爸爸喜欢抽烟，但只要一看见你进门，就会立刻掐（qiā）灭香烟——有没有从爸爸的习惯性动作中发现他对你的呵护和在乎？
比如你摔倒了，妈妈习惯赶紧把你扶起来，爸爸习惯站在旁边不理不睬，等你自己爬起来。你考试考砸了，媽妈什么反应，爸爸怎么对待——你有没有体会到不同的做法，同样的父母之爱？
撒网捕捉你生活中的“爱之鱼”
爸爸有一个特殊的小习惯：______________________________，因为爸爸______________________________。
妈妈有一个特殊的小习惯：______________________________，因为妈妈______________________________。
鲜鱼出“鲜”作
《鱼头里的爱》、《爱的温度》、《爸爸的眼里只有我》、
《有一种爱叫“不管”》（写爸爸培养孩子自理自立的事）、
《一样的爱》（对比写爸爸妈妈对我不同的爱）
亲爱的小朋友，你想到什么好题目了？也来晒晒自己的鲜鱼鲜作吧！
《 》，写______________________________的事
打个比方来说，父母之爱就像美丽可爱的鱼，这鱼儿畅游在生活的水里。擦亮眼睛去观察，瞄准生活真实去撒网：
小细节小习惯，大发现大感动。
学会撒网，你一定能写出与众不同的父母之爱。