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传统电化教育属于现代教育技术的初始模式，指在整个教育及教学的过程中，教育者运用录像、广播、投影、幻灯、电影、电视、录音、计算机等先进教育技术，来传递本学科教育信息，并对这一教学过程进行研究、设计及管理的教育形式，是一种促进教育及教学改革、提高教育及教学质量有效的途径与方法，而随着教育模式的不断推进与改革，人们对电化教育进行了重新的定义与深化，即现代教育技术，如何将现代教育技术合理的应用在传统电化教育中，是值得探讨的问题。