循序渐进 逐步深化

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《英语课程标准》强调对学生听、说、读、写能力的培养,听是一个重要的方面。学生听力水平的提高是一个逐步学习,不断深化、运用的过程,作为教师不能操之过急,切忌急于求成,要有计划、有步骤地加以训练和引导。一、课前五分钟的自由英语对话小孩子学习语言,不用刻意去教,三岁左右的小朋友基本上都能听懂大人说的话并能清楚地表达自己的意 The “English Curriculum Standards” emphasizes the cultivation of students’ ability of listening, speaking, reading and writing. Listening is an important aspect. The improvement of students’ listening ability is a process of gradual learning, continuous deepening and application. As a teacher, they should not rush too quickly and should not rush to success. They should be trained and guided systematically and step by step. First, free English conversation five minutes before class Children learn language, do not have to deliberately teach, about three years old children are basically able to understand what adults say and clearly expressed their own Italian
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