【摘 要】
：
<正> 事件性新闻与非事件性新闻是新闻报道中最常碰到的两个品种。有人注重事件性新闻的采写而贬低、反对非事件性新闻,认为它不是“纯新闻”,要把它“开除出新闻报道”之列
论文部分内容阅读
<正> 事件性新闻与非事件性新闻是新闻报道中最常碰到的两个品种。有人注重事件性新闻的采写而贬低、反对非事件性新闻,认为它不是“纯新闻”,要把它“开除出新闻报道”之列。多年来的新闻实践已经证明,这种想法是片面的。社会生活十分复杂,新闻信息的表现形式是多样的、受众的需求是多层次的,我们既要向读者提供突发事件的信息,也经常需要报道一些非事件性的新闻。当风起青萍之末的时候,当一个重大事件正在蕴酿过程之中、一切还是扑朔迷离的时候,当一些重大政策出台的时候,当社会出现了一些众所关注的“热点”问题的时候,也正是非事件性新闻这一报道形式大显身手的时候。事件性新闻与非事件性新闻通常是相互配合、相得益彰的。
其他文献
本文从创新型人才培养的有效途径的角度出发,以实证研究的方法探索探讨了英语演讲课教学模式的建构,将培养创新型人才与英语演讲教学相结合,旨在突破传统高校英语演讲教学模
合同管理是项目管理中的重要一环,能够保障石油化工项目的合法性,提高化工工程的工作效率。而这个合同不仅仅是一纸合约,只用来确定合同双方的合约关系,最为重要的意义是合同
电视媒介要充分地挖掘自身的独特的优势,充分的寻找自身的传播的方式来减小网络的媒体对自身造成的影响。因此,在竞争日益激烈的今天,掌握电视新闻采访与编辑技巧对于在竞争
在"互联网+"时代,市场正在鼓励传统企业从服务、产品、业务领域等大胆创新。传统企业从经营策略上也开始有所改变,从传统的买卖关系当中,更加关注客户的感受。正因为创新不断
首先分析青年教师的培养现状,根据校企合作模式对青年教师培养的重要意义,分别从选聘构建教学队伍,制定特色培养方案;商榷责任分工,校企确立考核计划;结合三进阶目标,实现四
以笔者近20年来对单元教学实践与研究的第一手资料,从教学目标、教学内容、教学方法三个方面论述语文单元教学的特征意义,从而证明语文单元教学是提高语文教学质量和效率的最
本文针对存有财务风险的粮食加工企业,提出了企业应制定合理的融资策略,并利用简单的衍生金融工具来控制利率风险和汇率风险;在投资重点项目中全面实施管理,滚动发展;通过融
网络时代信息来源广泛,传统电视媒体吸引观众要从策划报道开始,从主题报道引出热点话题,树立权威,培养粉丝,用内容和品质来持续性吸引受众的注意力,留住观众。
<正> 新闻传播社会学与新闻学有着十分密切的关系。两者都重视新闻内容、新闻采写和媒介的编辑的研究,都强调新闻真实、客观、公正的原则。但是,两者又有明显的不同。新闻传
政府治理能力体现在政府运用公共政策进行社会治理效力。政策网络开辟了中观研究视角,成为制度研究和行为研究之间的纽带,也超越了多元主义视角研究的局限,构建的是政党、政