【摘 要】
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算法多样化是《义务教育数学课程标准》倡导的教学理念之一,尊重学生的个性化思维,希望在课堂上听到学生不同的声音已经成为课程教学的一大亮点。要想让算法多样化在课堂上得
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算法多样化是《义务教育数学课程标准》倡导的教学理念之一,尊重学生的个性化思维,希望在课堂上听到学生不同的声音已经成为课程教学的一大亮点。要想让算法多样化在课堂上得以体现,就要充分发挥教师的主导作用,处理好四种关系。案例:教学人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年
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