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随着新课程改革的不断深化,越来越强调尊重学生的学习主体地位,发挥学生的主观能动性,培养学生的自主学习意识。因此,在高中英语教学过程中,教师要注重推动学生开展研究性学习,提升学生的自主探索能力,可以更为自觉地进行英语学习,培养自身的英语学科核心素养,实现全面发展。
研究性学习在高中英语教学中的实施
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深化,越来越强调尊重学生的学习主体地位,发挥学生的主观能动性,培养学生的自主学习意识。因此,在高中英语教学过程中,教师要注重推动学生开展研究性学
【机 构】
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盘州市第十二中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年1期
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