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开放课堂,让学生的思维悄然生长——“轴对称图形的认识”教学实录与思考
开放课堂,让学生的思维悄然生长——“轴对称图形的认识”教学实录与思考
来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq20881010
【摘 要】
:
师:孩子们,你们看这是谁呀?今天的黑猫警长怎么有点与众不同呀?(出示只有一只眼睛的黑猫警长)那咱们赶紧来给它贴上另一只眼睛吧,不过你得蒙上眼睛来贴。
【作 者】
:
宋泉妹
【机 构】
:
江苏启东实验小学
【出 处】
:
小学教学:数学版
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
轴对称图形
开放课堂
教学实录
生长
思维
学生
眼睛
孩子
【基金项目】
:
本文系江苏省教育科学“十三五”规划课题“旨在核心素养提升的小学数学‘智性学习’理论与实践研究”(批准号:D/2016/02/77)的研究成果之一.
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师:孩子们,你们看这是谁呀?今天的黑猫警长怎么有点与众不同呀?(出示只有一只眼睛的黑猫警长)那咱们赶紧来给它贴上另一只眼睛吧,不过你得蒙上眼睛来贴。
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