【摘 要】
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近年来,补习教育得到了很大的发展,在辅助传统课堂教育的同时也产生了很多的问题,家长和学生对于补习教育并没有很明确的认识。本研究通过问卷调查了广州市8所高中共676名高
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近年来,补习教育得到了很大的发展,在辅助传统课堂教育的同时也产生了很多的问题,家长和学生对于补习教育并没有很明确的认识。本研究通过问卷调查了广州市8所高中共676名高一学生在初中阶段参加补习机构的情况,得出结论,大部分学生都参加了补习课程,但是并不能说明学生在补习班投入的时间和金钱越多,他们在中考中取得高分的可能性越大,家长应该考虑学生的个人情况酌情考虑是否参加补习班。学生总体对补习的满意度为中等偏上,大多数学生是认可补习班对自身学习有帮助作用。就补习科目来说,数学是补习市场需求最大的科目。
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