【摘 要】
：
课堂教学是实施语文课程教学任务的主阵地,所以,语文课堂教学回归语文的本真是提高语文课程教学效率重要前提. 在语文试卷中,反映出来的学生能力不足问题的解决都需要从课堂
【机 构】
：
辽宁省凌源市牛营子中心小学 辽宁 凌源 122500
论文部分内容阅读
课堂教学是实施语文课程教学任务的主阵地,所以,语文课堂教学回归语文的本真是提高语文课程教学效率重要前提. 在语文试卷中,反映出来的学生能力不足问题的解决都需要从课堂教学为切入点. 解决的具体办法如下:rn第一、改变“以人文性为主要任务”的课堂教学为“以语言文字综合性运用为主要任务”课堂教学,淡化语文课堂对文本的分析,强化学生语言文字的综合运用.
其他文献
家庭和家长是子女健康成长的最后堡垒.家长有责任创造条件使子女健康成长,而不是使子女完全成为实现家长愿望和要求的机器.我们都喜欢自己的孩子,爱自己的孩子.希望孩子快快
目的:本实验采用冷室4℃的低温条件复制新生小鼠急性肺出血模型,探讨第三代抗组胺药物地氯雷他定对低温新生小鼠肺出血治疗疗效,为其临床治疗用药提供新的思路和实验数据。方
通过对已有“班级文化建设”相关文献的研究,界定班级文化指的是硬文化和软文化. 硬文化就是指班级的口号、墙报、活动角、教室内外环境布置等物质文化,软文化就是指班级形成
有效的学习评价是教学过程中不可缺少的环节,它对于让学生获得更充分、更合理的教育与发展,使“教”与“学”的双边活动达到和谐统一,发挥着重要的作用.学生在学习训练中遇到
班级是学校的细胞,既是学校工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层集体,因此一个班级管理的好坏,直接关系到学校的教学质量.因此如何进行班级管理是摆在每一位班主任老师
在新课标数学教学中要求我们以学生发展为本,促进学生学习方式的改变,关注学生在教学过程中所表现的积极性、自觉性、创造性,变要我学为我要学.要实现要我学为我要学的转变,
中专的数学课程是一门基础课程.中专教师如果把素质教育巧妙地实施在数学教学的过程中,不仅可以提高学生学习数学的能力,而且可以有效推动学生的全面发展,激发学生学习数学的
近20年来，日本政府不断推出以提高教师素质能力为核心的教师教育新政。2015年12月21日，日本文部科学省发表了日本中央教育审议会（以下简称“中教审”）所做的《作为学校教育担当者教师的资质能力提升的说明与培养高水平教师的主体框架》的咨询报告。此报告长达60多页，为今后日本教师教育水平提升注入了新的血液，也为日本落实“强师”战略奠定了坚实基础。 一、培养·录用·进修一体化提出的背景 日本教师教育
要实现中国梦,必须成为创新型国家,要成为创新型国家,必须从教育抓起,作为语文教育可以从阅读教学中培养学生的想象力.想象作为一种思维方式,是人类创新思维中最为活跃的因素
研究背景POEMS综合征是一种伴外周神经脱髓鞘病变和轴索损害的副肿瘤疾病,以多发性周围神经病变(polyneuropathy)、脏器肿大(organomegaly)、内分泌病变(endocrinopathy)、M