【摘 要】
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少年儿童与版画有着某种天然的联系,孩童时我们喜欢把自己的手印脚印留在墙上,长大后会用白纸拓印硬币上的纹理。这种创造性思维的培养,在孩子从小学到中学的转变过程中,有着
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少年儿童与版画有着某种天然的联系,孩童时我们喜欢把自己的手印脚印留在墙上,长大后会用白纸拓印硬币上的纹理。这种创造性思维的培养,在孩子从小学到中学的转变过程中,有着举足轻重的作
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