【摘 要】
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随着我国科学技术的进步和社会经济的发展,培养高中学生的创新能力是为我国扩大人才市场和资源的优势。在我国应试教育的背景下,高中课堂的教学缺乏了对学生创新能力和操作能
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随着我国科学技术的进步和社会经济的发展,培养高中学生的创新能力是为我国扩大人才市场和资源的优势。在我国应试教育的背景下,高中课堂的教学缺乏了对学生创新能力和操作能力的培养,学校和教师的关注重点还是学生的学习成绩。通用技术是一门能够锻炼学生的创新精神和技术的学科,可以让学生在实际操作中发散创新思维,培养学生的想象力和创造力。本文对我国高中课堂的教学现状进行了调查,分别从创设问题,激发学生创新欲望、资源整合,多方位培养学生创新思维、在实践中运用学生的创新能力这三个方面来分析提高高中学生的创新能力的策略,促进学
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