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据报道，大学新生适应不良，有抑郁、强迫、焦虑症状者占新生总数的30％～60％。尽管新生进入高校之初出现的迷惘、困惑是正常现象，是个体从平衡到打破平衡再到重建平衡的一种客观规律，也是个体在生活环境、生活内容、行为要求变更后的必然反应^[1]，但如果让新生凭自己的感觉去被动适应，学校不能给予应有的科学引导，让这些新生一味地迷失下去，