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文章分析了应用型人才培养的现状,指出了应用型人才培养模式下应用统计学课程教学的要求,以及应用型人才培养模式下应用统计学课程教学改革策略,包括重新定位课程教学目标;改进教学内容和方法,增强学生的实际应用能力;完善教学评价,提高教学效果.
应用型人才培养模式下应用统计学课程教学改革
【摘 要】
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文章分析了应用型人才培养的现状,指出了应用型人才培养模式下应用统计学课程教学的要求,以及应用型人才培养模式下应用统计学课程教学改革策略,包括重新定位课程教学目标;改
【机 构】
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吉首大学法学与公共管理学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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吉首大学课程教学改革专项“应用统计学”(编号:2014JSUKG12);吉首大学校级教改重点项目“民族地方性高校应用型专业创新创业人才培养体系研究”(编号:2016JSUJGA15);吉首大学教改“‘立人教育’统领下地方性高校商科专业创新创业人才培养体系研究”(编号:2017JSUJGB15);吉首大学教改项目“地方高校公共事业管理专业人才就业能力体系构建及培养路径研究”(编号:2015JSU
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