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对外汉语教学过程中，教学方法的使用无疑是让对外汉语教师们经常思考并头疼的问题。毕竟，二语习得不同于普通的语文教学，如何让较为轻松地掌握汉语，如何提高教学效率，教学方法的使用非常重要。一些教师倾向于使用翻译法，以当地语言或英语为依托，来解释汉语中的知识点；一些汉语教师倾向于使用直接法，即直接使用汉语进行教学。本文旨在简单探索一下直接法在对外汉语教学中的利与弊。