【摘 要】
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小学阶段是语文教学的里程碑阶段,因此,提高学生的阅读水平对学生语文能力的发展具有重要的意义。在小学阅读教学中,我们可以通过角色扮演、情境再现等阅读手段,使学生的阅读
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小学阶段是语文教学的里程碑阶段,因此,提高学生的阅读水平对学生语文能力的发展具有重要的意义。在小学阅读教学中,我们可以通过角色扮演、情境再现等阅读手段,使学生的阅读与生活自然地融
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