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目的:探讨对盆腔炎患者给予健康教育护理后获得的临床效果.方法:选择医院收治的90例盆腔炎患者作为实验对象;采用抽签法分组后进行盆腔炎护理措施研究;参照组患者(45例)选择常规盆腔炎护理措施展开;研究组患者(45例)选择常规盆腔炎护理联合健康教育护理措施展开;最终就两组盆腔炎患者健康知识总掌握率展开对比.结果:同参照组盆腔炎患者健康知识总掌握率(80.00%)对比,研究组(97.78%)获得显著性提升(P<0.05).结论:护理人员对盆腔炎患者给予健康教育护理,能将患者健康知识掌握率提升,使得盆腔炎患