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“以学校为主导,以家庭为主体”的家校联合模式,对预防高职大学生网络游戏成瘾具有非常现实的可操作性。只要学校和家庭携手合作,就能构筑起保护高职大学生身心健康的屏障,为国家培养和输送更多专业过硬、身心健康的合格建设者。
家校联合构建预防高职大学生网络游戏成瘾屏障研究
【摘 要】
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“以学校为主导,以家庭为主体”的家校联合模式,对预防高职大学生网络游戏成瘾具有非常现实的可操作性。只要学校和家庭携手合作,就能构筑起保护高职大学生身心健康的屏障,为
【机 构】
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潍坊职业学院
【出 处】
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职大学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2019年度潍坊职业学院大学生心理健康教育研究课题“家校联合模式下高职大学生网络游戏成瘾应对策略研究”
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