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在教育事业不断改革的背景下,随着新课标的不断推进,小学语文的教学也在不断进行真正的完善,随着社会的进步,学生也在不断的改变与成长.但是在小学语文教学中,很多教师忽略了对其语文习作的教学,因为教师往往意识不到习作对于语文学科的影响,还是一味的开展传统教学时模式,本文就小学语文习作教学策略进行分析与探讨.