如何让小学数学课堂变得更精彩——浅谈构建高效数学课堂

• 作 者: 陆婵
• 机 构: 江苏省淮安市淮城镇勺湖中心小学
• 出 处: 新课程学习(学术教育)
• 发表日期: 2010年12期
• 关键词: 高效 兴趣 思维 思考

提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求。本文从导入、新授、总结三个方面谈论了如何构建小学数学高效课堂。教学过程中,要彻底改变把知识强行"塞入"学生大脑的"注入式"传统教学模式。教师要由"演讲者"转变为"编剧"和"导演",创造一种使学生能真正处在"做中学"的情景,促其自觉、积极地学习知识和思考问题。