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微课程在辅助课堂教学的过程中,选题设计是非常重要的环节.以＂单片机控制技术＂课程为例从教学内容的选取、微课程选题的设计、呈现形式、资源发布时间、资源使用要求等方面分析了微课程教学实施的过程.教师在教学实践过程中需明确微课程只是课堂教学的辅助和有益补充的理念,要发挥好教师的主导地位和学生的主体作用,提高学生线上线下混合学习的效果.