【摘 要】
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我国职业技术教育的发展已初具规模,而要进一步提高教学质量和效果,除了宏观上体系和体制的改革、微观上学校内部管理体制和运行机制的改革外,还要涉及到课程领域的改革。课
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我国职业技术教育的发展已初具规模,而要进一步提高教学质量和效果,除了宏观上体系和体制的改革、微观上学校内部管理体制和运行机制的改革外,还要涉及到课程领域的改革。课程改革的目标是要促进每位学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的
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