【摘 要】
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语文课是聋校的主要课程之一。聋生由于听觉的天生缺陷,对声音无法感知,但是,聋生的视觉功能是正常的。因此,在聋校语文教学中创设视觉情境可以使聋校语文教学更有效果。情境
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语文课是聋校的主要课程之一。聋生由于听觉的天生缺陷,对声音无法感知,但是,聋生的视觉功能是正常的。因此,在聋校语文教学中创设视觉情境可以使聋校语文教学更有效果。情境教学在小学语文教学中发挥了巨大的作用,在聋校语文教学中同样可以创设情境,让聋生调动他们的感官参与到语文学习中来。从这个意义上说,创设视觉情境是聋校语文教学的有效途径。一、创设体验情境,引导聋生体验课文内容在聋校语文教学中我们发现,
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