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培养学生的口语表达能力和写作能力是语文教学的重要任务。随着新课程改革的不断深入,采用各种教学方法激活学生的说写内驱力,提高其表达能力和写作能力已成为语文教学的重点。激活学生的说写内驱力需要具体的策略,与此相关的研究因而显得非常必要。
试论激活初中生说写内驱力的策略
【摘 要】
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培养学生的口语表达能力和写作能力是语文教学的重要任务。随着新课程改革的不断深入,采用各种教学方法激活学生的说写内驱力,提高其表达能力和写作能力已成为语文教学的重点
【机 构】
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如东县河口镇景安初级中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2016年03期
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