【摘 要】
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<正>不久前,在参加一个学区"精心研读课标精神,倾力打造高效课堂"为主题的学区共同体活动上,我们观摩了两节井大小学老师上的信息化环境下的融合课例,一节是小学语文《秦兵马
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<正>不久前,在参加一个学区"精心研读课标精神,倾力打造高效课堂"为主题的学区共同体活动上,我们观摩了两节井大小学老师上的信息化环境下的融合课例,一节是小学语文《秦兵马俑》,另一节是小学数学《搭配的学问》,都让人耳目一新,也让我们对信息技术与教育教学"深度融合"的涵义有了新的认识和思考。信息技术与学科教学"深度融合"这一理念,是2012年在《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中正式提出,体现
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