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传统文化是中华民族上下几千年来人们坚持守护和传承的一种历史财富,是专属于中华民族精神与知识的一项重要成果,它不仅包含着各个朝代与民族的文化与精髓,还包含着不同时代老百姓们智慧的结晶.本文从文本结合、教材挖掘、范围扩展这三个方面入手,分析如何将传统文化渗透到初中语文的课堂教学中去,让初中语文课堂更加具有活力.