【摘 要】
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1996年2月至3月,为了探讨我市中学教师的继续教育问题,我们对我市中学教师的科学素质进行了一次调查。现将调查结果、对结果的分析及解决分析所表明的问题的对策报告如下。一
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1996年2月至3月,为了探讨我市中学教师的继续教育问题,我们对我市中学教师的科学素质进行了一次调查。现将调查结果、对结果的分析及解决分析所表明的问题的对策报告如下。一本次调查的样本为我市中学教师1072人。其分布如下:(1)参加我市初中教师“三沟通”(即“卫星电视、函授、自学考试三结合”)学历培训(大学专科)的学员,共921人(涵盖我市各县市区)。(2)市内一所初级中学的全体教师,79人。(3)市内一所省重点高级中学的全体教师,72人。本次调查方式是问卷调查。问卷出题分两类。一类为选择题,共8题,每题设
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