【摘 要】
：
目的:探讨资质过剩感对工作满意度的影响,并考察心理契约违背和情绪耗竭的中介作用.方法:采用资质过剩感量表、心理契约违背量表、情绪耗竭量表、工作满意度量表对503名在职
【机 构】
：
南开大学周恩来政府管理学院,天津300350
论文部分内容阅读
目的:探讨资质过剩感对工作满意度的影响,并考察心理契约违背和情绪耗竭的中介作用.方法:采用资质过剩感量表、心理契约违背量表、情绪耗竭量表、工作满意度量表对503名在职员工进行调查.结果:①资质过剩感与心理契约违背和情绪耗竭呈显著正相关,与工作满意度呈显著负相关;心理契约违背与情绪耗竭呈显著正相关,与工作满意度呈显著负相关.②心理契约违背在资质过剩感与工作满意度间起部分中介作用;情绪耗竭在资质过剩感与工作满意度间起部分中介作用.③心理契约违背和情绪耗竭在资质过剩感与工作满意度之间起链式中介作用.结论:资质过剩感不仅直接影响工作满意度,还可通过心理契约违背和情绪耗竭间接作用于工作满意度.
其他文献
目的:考察线索刺激呈现时间为100ms时,高强迫检查倾向个体对检查刺激是否表现出注意脱离困难.方法:采用空间线索任务,采用2(强迫检查倾向:高强迫检查倾向、低强迫检查倾向)x2
目的:探讨中学生主观社会经济地位对智能手机成瘾的影响,以及感恩在其中的调节作用.方法:采用智能手机成瘾量表、主观社会经济地位量表和感恩量表对湖南、河南两省的1178名中
目的:考察中学生应激性生活事件与自伤的关系,以及积极发展素质在两者间的调节作用.方法:采用中学生生活事件量表、自我伤害行为量表和青少年积极发展素质量表,对1839名中学
目的:基于新冠肺炎疫情的爆发,编制适用于我国普通民众的针对疫情流行的获益感量表.方法:对567位成年人进行初测,用于量表初稿的项目分析和探索性因素分析.对312位在校大学生
目的:基于体验回避模型,探讨粗暴养育与手机成瘾的关系,并在此基础上考察抑郁和体验回避的序列中介作用.方法:采取方便抽样法以信阳市两所中学的896名初、高中学生为被试,采
目的:对Fergus等编制的简版社交焦虑和社交恐怖量表进行修订,并在中国大学生群体中进行信效度检验.方法:采用中文简版社交焦虑和社交恐怖量表、Cheek和Buss羞怯量表、UCLA孤
目的:考察大学生的意向性自我调节在社交焦虑和社交网络成瘾关系中的调节作用.方法:采用《交往焦虑量表》《卑氏Facebook成瘾量表》和《意向性自我调节测验》对970名大学生进
目的:考察儿童青少年身体、言语、关系、网络等不同类型欺负/受欺负行为的发生模式.方法:采用传统欺负/受欺负问卷、网络欺负/受欺负问卷、抑郁与自杀问卷、学校态度问卷和学
目的:研究网络游戏体验、化身认同、自我同一性对大学生网络游戏成瘾的影响.方法:采用网络游戏体验量表、化身认同量表、自我同一性量表以及网络游戏成瘾量表对389名在校大学
目的:修订青少年未来期望量表中文版,并在国内青少年群体中检验其信效度和跨性别的测量等值性.方法:采用中文版青少年未来期望量表对1149名在校中学生进行测试,以自尊量表、