论文部分内容阅读
新的《数学课程标准》指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.”通过微课,教师的主导作用达到了最高限度,教师能突破时空限制地给予学生点拨指导,实施兴趣的激发,进行思维的引领;通过微课学生在课外可以即时随地学习,重要的是由被动接受学习转化为混合式学习和主动探究学习.
微课——提升学生数学自主学习能力的新途径
【摘 要】
：
新的《数学课程标准》指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.”通过微课,教师的主导作用达到了最高限度,教师能突破时空限制地给予学生点拨指
【机 构】
：
南昌市青新小学 江西南昌330029
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
培养学生创新意识的途径和经验,并通过教师创造性的实施,才能促进学生的创新意识的形成和发展,开发学生的潜能,发展学生的个性,培养学生的创新意识和创新精神是教学改革的主
随着教育体制的不断发展,当前的高中教育,在要求学生学好高中教材,基础知识的同时,还要求学生学会团队合作,学会如何与他人相处.但是,以往的教育模式,片面的注重对知识的灌输
多年来我钟情于语文学科的课堂教学,对教材中的每一篇课文都是那么熟悉、那么优美、那么难忘!因此在教学中学生也深受感染.把语文教学做为一种乐趣,真正体会到“胸有文墨虚若
期刊
根据国家能源局2013年产业政策制定计划，2013年内我国将出台（修订）13大能源产业政策，以弥补政策漏洞。这13项能源产业政策既涉及国家宏观能源战略，又针对煤炭、电力、新能源等具体
高中生物常涉及到一些抽象的概念、专业术语和现象、原理等的理解阐释,尽管老师费尽周折、多个角度反复讲解,但学生仍一知半解,给教学造成阻碍.在高中生物课堂教学中有意地使
政治课教学的主要任务是传授知识、培养能力和提高觉悟.在本世纪初,面对建立社会主义市场经济的新形势和世界知识经济的挑战,如何改变对政治课空洞说教的偏见,真正使政治课走
从多媒体课件到网络课程,多媒体教学平台到交互式电子白板的出现,在众多的教学媒体面前,我们可以将传统教学与多媒体教学有机的结合在一起.电子白板教学为师生提供了一个优秀
1病例报告患者,女,20岁,未婚。因发现头皮肿物1周,伴头晕,头痛,门诊以“头皮肿物,性质待查”于2007年10月30日收入我院神经外科。1周前因突发头晕、头痛伴恶心、呕吐后,发现
英语语法教学在英语教学中是很多英语教师都感到困难的内容,但如果不强调语法教学,学生英语学习就会感到更吃力,因此本文就来谈谈英语教学中如何进行语法教学。
English gra