【摘 要】
:
针对地下铁道方向本科生有限单元法的教学问题,笔者根据国内外工作学习经历及教学经验,对比同济大学和科罗拉多大学博尔德分校(美国)等高校的教学方式,提出了可供借鉴的授课
论文部分内容阅读
针对地下铁道方向本科生有限单元法的教学问题,笔者根据国内外工作学习经历及教学经验,对比同济大学和科罗拉多大学博尔德分校(美国)等高校的教学方式,提出了可供借鉴的授课方式:(1)板书融合多媒体(PPT)教学,经济条件允许下,亦可采用大型触摸屏进行教学;(2)小组模式,包括小组学习、小组讨论及小组复习,充分调动学生学习积极性及利用学生课余时间;(3)现场教学,让学生能切身感受有限单元法模拟的实物,更好地理解有限单元的计算原理。
其他文献
随着农村留守儿童数量的增加,农村小学留守儿童的德育问题面临诸多危机,主要表现为:缺乏正确的人生观、价值观;存在诸多不良行为习惯;缺乏爱心,感情淡漠;性格孤僻,缺乏合作精
指出了多孔材料的经典性模型-Gibson-Ashby模型的不足,如孔隙单元非密积、棱柱状态不等价等,提出了一个能弥补Gibson-Ashby模型这些不足的新模型.应用这个新模型,可获得与实验结
水力学课程内容知识点抽象、计算公式较多,对数学物理基础要求较高,工程应用性强,学生在学习的过程中对所学内容与工程实际的联系理解不够深刻,应用能力较弱。文章针对该课程
社会心理是艺术与社会互动关系中必不可少的中介因素。从艺术形象的创造过程中 ,从审美风尚和审美趣味的变迁历史中 ,从艺术思潮的兴衰演变中 ,都可以看到社会心理的感染。如
设备驱动程序是连接操作系统和硬件设备之间的桥梁,是操作系统的核心程序,不仅直接参与操作系统的内部操作,而且和硬件设备密切相关,直接影响了设备的工作效率。设备驱动程序
[摘 要]实验课程设计是培养高素质应用人才的关键因素。针对社会统计学实验课程教学过程中存在的问题,如学生对概念理解不深、案例设计不当、动手能力不强和教学效果不佳等,教师应采用以微信公众平台作为辅助课堂教学的社会统计学实验课程教育教学改革手段。根据功能需求,该平台分为课程知识、实验设计以及教学考评子系统等三部分,分别利用公众平台订阅号图文消息推送课程知识点,社会统计案例分析以及基于考试星测评系统实现
文章从招生规模、生源情况、录取情况等方面分析了山西中医药大学2015-2018年研究生招生情况,归纳总结了影响生源质量的因素,继而提出了今后如何进一步提升中医院校研究生生