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随着新媒体时代的到来,多模态教学符合新时代和文化多元化的发展要求.词汇是掌握一门语言的基础,词汇教学是初中英语教学的根本环节.多模态教学强调学生的多种感官共同参与到教学中,在初中英语词汇教学中采用视觉、听觉、嗅觉和触觉等多种模态相结合的方式,并根据教学条件和学生特点对多模态教学进行合理设计.研究多模态教学在初中英语词汇教学中的应用,对英语教学有着深远的影响.