【摘 要】
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本研究通过对当前我国青少年价值观现状及其成因进行简单剖析,提出了优秀的电视文艺对青少年价值观构建具有积极涵化作用的观点,并试图从宏观、创作者、作品、演员、学校等五个层面来思考电视文艺对青少年价值观构建的有效路径,从而引导青少年树立正确价值观和理想信念。
【机 构】
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首都师范大学科德学院,中国传媒大学戏剧影视学院,无锡广播电视集团(台)
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本研究通过对当前我国青少年价值观现状及其成因进行简单剖析,提出了优秀的电视文艺对青少年价值观构建具有积极涵化作用的观点,并试图从宏观、创作者、作品、演员、学校等五个层面来思考电视文艺对青少年价值观构建的有效路径,从而引导青少年树立正确价值观和理想信念。
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