多措并举有效提高小学音乐教学成效的探讨

• 作 者: 刘秀珍
• 出 处: 中学课程辅导·教学研究
• 发表日期: 2019年19期
• 关键词: 多措并举 小学音乐 教学成效 提高效果

　　摘要：在当前的小学音乐教育中，因为应试教育理念的影响，小学音乐教育的实际效果并不是非常理想，许多教学效果都并不如人意。通过分析之后认为，影响教学成效的主要原因在于教学趣味性较差，学生无法积极参与到教学活动中，从而形成被动性的教学。对此，为了更好地提升小学音乐教育效果，本文详细分析多措并举有效提高小学音乐教学成效的方法，希望可以提供一定的理论性帮助。
　　关键词：多措并举;小学音乐;教学成效;提高效果
　　中图分类号：G633.951