【摘 要】
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应用题教学是一直困扰许多小学数学教师的问题,应用题的解答是一项较复杂的思维活动。小学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各类应用题的同时,培养学生的思维能力。而良好思维品质的培养,则是思维训练获得高效率的有力保证。笔者多年承担小学高年级数学教学工作,现就自己的体会谈谈在小学数学应用题教学中,如何更好地培养学生思维能力。 一认真审题,培养思维的流畅性 在应用题教学中,学生能否正确地解答应用
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