【摘 要】
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词语教学是阅读教学最活跃的元素,也是语文教学的重要内容。著名语言学家张志公先生指出：＂无论是阅读还是作文,首要是字词。＂但是,现在忽视词语教学,词语教学简单化、边缘化的现
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词语教学是阅读教学最活跃的元素,也是语文教学的重要内容。著名语言学家张志公先生指出：＂无论是阅读还是作文,首要是字词。＂但是,现在忽视词语教学,词语教学简单化、边缘化的现象比较普遍。笔者认为,学习词语不仅要掌握它的音形义,更要感受它的精气神,要摆脱就词解词、单调查字典、机械背词典的僵化的教学状况。提高词语教学的艺术性、多样性和实效性,关键是要进入词语教学的四种“境界”。
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