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【摘 要】
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【内容摘要】本文主要以网络在中职语文作文教学中的运用为重点进行阐述，结合当下中职语文作文教学现状为依据，从运用网络，激发学生写作兴趣、运用网络，激发学生写作兴趣、运用网络，扩展学生写作视野三个方面深入说明并探讨网络在中职语文作文教学中有效运用的措施，旨意在为相关研究提供参考资料。 【关键词】网络 中职语文 作文教学 运用 随着社会的不断发展与壮大，网络已经走进千家万户，为人类的学习与生活提供便
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
【内容摘要】生物学是初中教育阶段课程的重要组成部分，强调培养学生的生物科学素养。在实验教学活动中，教师应依照教学内容的实际需求进行教具的设计与制作，进而在有效提高教学效率的同时，还能提升自己的教学能力与水平。本文主要探究自制教具在初中生物实验教学中的应用策略，仅供参考。 【关键词】初中生物 实验教学 自制教具 应用策略 实验教具在初中生物实验教学中有着不可替代的作用，但若仅凭学校实验室提供的相
【内容摘要】从古至今熟知天文地理的人物都被称为“奇人”，备受人们的尊重，然而现如今，初中地理作为一门中考科目，却被很多人当作“副科”“杂科”，由于初中生和家长不重视地理学科的学习，因此为初中地理教师带来了很大的教学困扰。其实地理这门学科的作用不可小觑，不仅和其他学科关系密切，还为工作和生活带来了很大的便利，倘若学生能将地理知识融会贯通，对于中考各学科的发挥都起着重要的作用。 【关键词】初中地理
【内容摘要】疫情过后，形势逐渐向好，但是疫情使教育产生的种种变革所带来的影响不会消失，本文将从疫情后学生心理辅导与干预、线上与线下教育的衔接与配合、教学方式方法的转变、原创题目对教育教学的引领作用等方面进行总结和展望。 【关键词】后疫情时代 生物教学 教学策略 心理 一、疫情对生物教学引起的思考 我国肺炎疫情逐渐得到控制，但是肺炎疫情带来的影响还在持续。疫情期间人们的衣食住行、生活方式都在发
【内容摘要】“改革与创新”是激发活力、生成潜能的不竭动力，“学习与应用”是促进发展、持续向好的实际因素。就学校教育来说，教师善于根据学科特点、教学内容和学生发展等情况，始终坚持“与时俱进、实事求是、拿来主义”指导思想，积极有效地创新教学方法，不断优化教学过程和结构，既可提升教与学的质效和效益，又能在潜移默化中把学生引向“善教乐学”的良性发展道路。理论和实践充分表明，作为一种方兴未艾的新型教学法，“
【内容摘要】随着信息技术的飞速发展，线上教育越来越受到教师的重视，其成为线下课堂教育的重要补充，特别是新冠疫情期间，线上教育唱起了主角。线上教育平台、软件众多，微课就是线上教育的重要方式之一，其特点为时间短、内容精、聚焦性强、便于观看学习。历史学科本身内容庞杂，包罗万象，同时学生面对电脑或手机通过网络学习多门课程，专注力很难得以持续，微课的设计制作优劣直接决定学生的学习效率。微课制作软件Focus
【内容摘要】英语是全球化背景下各国进行文化交往、经济交流的通用语言，受到了各国教育界的普遍重视。在国内，由于缺乏语言环境，高中英语教学质量长期难以提升。本文将在简要分析了建构主义下的教学思想之后，从教学情境、教学环境、写作学习等角度入手进行教学设计，以激发学习兴趣，提高意义建构效果。 【关键词】高中英语 建构主义 教学运用 设计 高中英语教学不仅在于应付高考，更重要的是能够培养学生语言能力，促
【内容摘要】思维品质是学生心智特点的重要体现，也是英语学科核心素养体系当中不可缺少的构成要素。阅读教学在高中英语教学中占有极大比重，在发展学生语言能力，推动学生语言品质发展方面发挥着不可替代的作用。基于此以阅读教学为载体，促进学生思维潜力的挖掘和思维品质的发展显得至关重要。高中英语教师要抓住阅读教学契机，积极改革，阅读教学策略，保证思维品质培养目标的顺利实现，提升高中生的英语核心素养。 【关键词
【内容摘要】随着教育体制改革的迅猛发展，新课标对高中生的数学运算能力有了更高层次的要求。现如今，再加上我国教育界高度重视学生的核心素养。对于学生而言，无论是学科核心素养的培养还是数学运算能力的培养都是至关重要的。因此，本文就高中数学教师如何采取教学策略来应对核心素养带来的挑战成为教师应该着重思考的问题。本文指出了当前高中数学课堂存在的问题，并针对这些问题提出了改进措施。 【关键词】核心素养高中数
【内容摘要】音乐是一门重要的艺术学科，也是审美教育的重要组成部分。通过对音乐课程进行有效学习可以提升学生的音乐乐感，也能够陶冶学生情操，促进学生完善健全人格的养成。音乐乐感培养是初中音乐教学的一项核心任务，但同时这项工作具有较强的复杂性，必须与学生的实际情况和学习规律相符合，以便扎实学生的音乐基础，让学生在养成良好乐感的同时在音乐世界当中找寻新天地，提高学生音乐素养。 【关键词】初中 音乐教育