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20世纪90年代出现的高校纠纷及其司法实践一方面体现了高校在依法治校中面临的新的法律问题,另一方面也丰富了依法治校的理论基础和法律内涵,为依法治校的理论研究领域开拓了新的视角.从司法实践界定依法治校的理论,既是马克思主义认识论的重要原则,又是完善依法治国方略、实现依法治校的重要内容.
高校纠纷的司法实践与依法治校的理论界定
【摘 要】
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20世纪90年代出现的高校纠纷及其司法实践一方面体现了高校在依法治校中面临的新的法律问题,另一方面也丰富了依法治校的理论基础和法律内涵,为依法治校的理论研究领域开拓了
【机 构】
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广东茂名学院社科部教授
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2004年4期
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