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学生学习英语,并非简单的应对考试,更重要的是要学有所用,具备一定的英语综合运用能力,这样才能实现我国在各阶段教育中推行英语的初衷。学生要提升自身的英语综合应用能力,英语阅读能力是关键,老师可以针对当前英语教育中存在的问题,对学生进行有针对性的教育,从而提升学生的英语运用水平。本文将针对七年级学生英语阅读现状调查及阅读策略进行研究。