“五夹板的加工工艺”的教学设计

• 作 者: 张启军
• 机 构: 江苏省南京市金陵中学,210005
• 出 处: 教育研究与评论（技术教育版）
• 发表日期: 2015年3期
• 关键词: 夹板 加工工艺 条件选择 设计方案 加工方法 材料选择 相关条目 设备 课程标准 课标 教学载体 加工工具 规范 安全 制作 原型 学会 模型 操作

一、课标分析rn本课内容在课程标准中的相关条目:了解1~2类常用的工具和设备,学会一种材料的1~2种加工方法,能根据设计方案和已有条件选择加工工艺,并能正确、安全地操作. 对课标的分析:(1)选定一种材料作为教学载体,能根据选定材料选择一些常见的加工工具和设备,掌握正确、规范的基本加工方法;(2)能根据设计方案和已有条件选择加工工艺,规范并安全地完成模型或者原型的制作.