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本文从班主任与学生之间关系构建的内涵入手，针对小学班主任与学生之间关系存在的相关问题，提出了和谐关系构建的措施，以加强班主任对学生的管理和引导，为学生的全面发展创造了良好的关系环境。
小学班主任与学生和谐关系构建的思考
【摘 要】
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本文从班主任与学生之间关系构建的内涵入手，针对小学班主任与学生之间关系存在的相关问题，提出了和谐关系构建的措施，以加强班主任对学生的管理和引导，为学生的全面发展创造了良
【机 构】
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广州市越秀区教育路小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年20期
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